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嘉兴租房网:会玩比会学习更重要!能够高质量陪玩的家长,更智慧

时间:6个月前   阅读:48

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作家龙应台曾经说过这样一句名言:“孩子不会玩,就是缺点”。

诗人席慕容在书中是这样评价玩这件事的:“如果一个孩子在他的生活里没有接触过大自然,譬如没摸过树的皮、没踩过干而脆的落叶,那我就没办法教会他美术。因为他没有第一手地接触过美。”

这样的理论是不是有些尖锐,又确实发人深省呢。在如今很多父母的概念里,玩是学的对立面,要是玩好了,就必然学不好。这真的是一个天大的谬论!

只想让孩子好好学习的父母们,你们可曾这样想过:上一百堂美学的课,其实不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个小时的建筑设计,不如让孩子亲手去触摸几个古老的城墙;讲一百次写作的技巧,不如让孩子在市场里听一天面红耳赤的砍价声。

这篇文章其实是想给父母们一个提醒:孩子不会玩,真的是人生一个很大的缺憾。而作为父母,则有责任教会孩子在不同的年龄阶段如何更有益更智慧地玩。


不用成长阶段玩法也不同:

专家研究表明,儿童的游戏大致会经历三个阶段,分别是:练习性游戏,象征性游戏和规则性游戏。


一.练习性游戏

这类游戏主要出现在孩子从出生后到2岁的阶段。它的主要特点是对各种动作实行重复再现。

比如很多孩子都喜欢的,把积木一次次垒起来又一次次推倒;一趟又一趟地拉着小车在屋里来回走,不知厌烦。

二.象征性游戏

这类游戏也叫模仿游戏,主要出现在孩子上学前的幼儿园时期,其主要特点是学习使用不同的象征。

比如孩子会热衷于玩“过家家”“当医生”等需要扮演角色的游戏,并十分认真地投入到角色表演中,一本正经。

三.规则性游戏

这类游戏主要会从孩子六七岁开始出现,也是孩子规则意识的启蒙。孩子开始自由选择伙伴,选择喜欢的时间和空间,并热衷于探索更多有趣的环境,协商更多有趣的玩法。


不同的年龄阶段适合孩子的玩法也不同,父母需要了解后选择适合孩子的玩耍方法,因材施教,才能事半功倍。


为什么说会玩的孩子更优秀:

看似最简单的玩里,其实隐藏着大学问,下面我们就细细剖开来看:


一.玩可以提升孩子肌肉能力和身体素质

在社区娱乐设施区,

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